Discapacidad intelectual en Sevilla

Evaluación e intervención de la discapacidad intelectual

Evaluamos el funcionamiento cognitivo y las habilidades de la vida diaria para conocer las capacidades y necesidades de cada persona. A partir de su perfil, orientamos a la familia sobre los apoyos y la intervención más adecuados para favorecer su autonomía y calidad de vida.

Discapacidad intelectual Sevilla

Conocer sus capacidades ayuda a tomar mejores decisiones

La evaluación neuropsicológica permite conocer el perfil cognitivo y funcional de la persona más allá de una puntuación global. Analizamos distintas capacidades y su funcionamiento en la vida cotidiana para identificar fortalezas, dificultades y necesidades de apoyo.
Conocer cómo funciona
Valoramos capacidades como la atención, la memoria, el lenguaje o las funciones ejecutivas para comprender sus fortalezas y dificultades.
Funciones afectadas por la afasia
Test discapacidad intelectual en adultos

De la evaluación a los apoyos

Analizamos cómo se desenvuelve en actividades cotidianas, qué puede realizar de forma autónoma y dónde puede necesitar apoyo

Un enfoque individual

Los resultados permiten establecer objetivos y pautas ajustadas a sus capacidades, su entorno y las necesidades de cada etapa de su vida.
Afasia Sevilla

Funcionamiento adaptativo y discapacidad intelectual

La discapacidad intelectual no afecta de la misma manera a todas las personas

Dos personas con discapacidad intelectual pueden necesitar apoyos muy diferentes. Por eso, además de las capacidades cognitivas, es importante conocer cómo se desenvuelve cada persona en su vida cotidiana, sus relaciones y las decisiones que forman parte de su día a día.

Comprensión y aprendizaje

Cómo comprende indicaciones, adquiere nuevos aprendizajes, maneja información y utiliza lo aprendido en situaciones cotidianas.

Autonomía en el día a día

Cómo se organiza con las rutinas, el tiempo, el dinero, los desplazamientos y otras actividades necesarias para desenvolverse con mayor independencia.

Comunicación y relaciones sociales

Cómo expresa sus necesidades, comprende situaciones sociales, mantiene relaciones y se adapta a distintos contextos.

Resolución de situaciones cotidianas

Cómo afronta imprevistos, toma decisiones, resuelve problemas sencillos y reconoce cuándo necesita pedir ayuda.

Evaluación e intervención en discacidad intelectual

Cómo acompañamos a las personas con discapacidad intelectual

Primera valoración

Recogemos la historia de la persona, su situación actual y las necesidades que preocupan a la familia para decidir qué aspectos conviene explorar.

Evaluación neuropsicológica

Seleccionamos las pruebas necesarias y analizamos el funcionamiento cognitivo y adaptativo para obtener información útil sobre su situación actual.

Plan de estimulación y apoyos

A partir de los resultados, planteamos objetivos concretos para trabajar las capacidades que puedan potenciarse y facilitar una mayor autonomía en el día a día.

Seguimiento

Revisamos la evolución y ajustamos los objetivos cuando cambian las necesidades de la persona, su entorno o las demandas de su vida cotidiana.
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Apoyo a personas con discapacidad intelectual en Sevilla

Ganar autonomía también significa saber cuándo y cómo apoyar

Los apoyos adecuados pueden facilitar que la persona participe con mayor autonomía en sus rutinas, sus relaciones y las decisiones de su vida cotidiana. El objetivo es potenciar las capacidades que puede desarrollar y ajustar la ayuda allí donde realmente la necesita.

Valoración Neuropsicológica Discapacidad intelectual Sevilla

¿Cuándo puede ser útil realizar una evaluación neuropsicológica?

Opiniones sobre Triune Neuropsicología

Quienes han pasado por Triune cuentan su experiencia

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Emilio García profile picture
Emilio García
23/02/2026
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Profesionales de altísimo nivel científico y con valores éticos, lo cual hoy en día no abunda. Máxima capacidad de trabajo y humanidad en el trato. 100x100 recomendables.

Centro de Neuropsicología en Nervión

Un centro de neuropsicología en Sevilla cerca de vuestra familia

Estamos en Nervión, Sevilla, en una zona bien comunicada tanto en transporte público como en coche. Un espacio tranquilo y accesible donde realizar la evaluación, trabajar mediante estimulación cognitiva cuando sea recomendable y mantener el seguimiento con la familia.

Dudas habituales de las familias antes de una evaluación

Preguntas que suelen aparecer

Cuando una persona con discapacidad intelectual necesita nuevos apoyos o atraviesa un cambio en su vida, pueden surgir dudas sobre qué conviene evaluar y para qué puede servir. Recogemos algunas de las más habituales.
El diagnóstico no explica por sí solo cómo funciona una persona en su día a día. La evaluación neuropsicológica permite conocer su perfil actual: qué capacidades están mejor conservadas, dónde necesita más ayuda y cómo se desenvuelve en aspectos relacionados con la autonomía y la conducta adaptativa. Esta información ayuda a ajustar los apoyos a sus necesidades reales.
Sí, la evaluación neuropsicológica puede realizarse tanto en niños como en adultos, adaptando las pruebas, los objetivos y la interpretación a la edad y al momento evolutivo de cada persona. En la infancia puede ayudar a comprender su perfil cognitivo y funcional y a orientar los apoyos familiares y educativos.
La evaluación puede aportar información objetiva sobre el funcionamiento cognitivo, la conducta adaptativa y el nivel de autonomía de la persona. El informe neuropsicológico puede formar parte de la documentación útil en determinados procesos de valoración, pero no equivale por sí mismo al reconocimiento oficial de un grado de discapacidad o dependencia.
La discapacidad intelectual es una condición del neurodesarrollo y las dificultades aparecen durante el periodo de desarrollo. El deterioro cognitivo implica una pérdida de capacidades respecto al funcionamiento previo de la persona. Una persona con discapacidad intelectual también puede experimentar cambios cognitivos a lo largo de su vida, por lo que conocer su funcionamiento previo resulta especialmente importante para interpretar cualquier cambio.
La estimulación cognitiva trabaja capacidades como la atención, la memoria, el lenguaje o las funciones ejecutivas mediante actividades adaptadas a cada persona. El objetivo se establece según su perfil y sus necesidades: mantener capacidades, favorecer aprendizajes funcionales y facilitar un mayor desenvolvimiento en actividades de la vida cotidiana.