Neuropsicología infantil en Sevilla

La primera etapa de la vida es clave para el desarrollo neuropsicológico

neuropsicólogo infantil Sevilla

Nuestro enfoque en neuropsicología infantil

Evaluación neuropsicológica infantil

La evaluación neuropsicológica infantil es el primer paso para entender cómo se está desarrollando el niño y cómo este desarrollo influye en su aprendizaje, su conducta y su gestión emocional.

En Triune Neuropsicología realizamos evaluaciones que permiten identificar tanto las dificultades como las fortalezas del niño, ofreciendo una visión clara y completa de su perfil neuropsicológico.

¿Cuándo es necesaria este tipo de evaluación?

En algunos niños, la atención, el control de impulsos o el nivel de actividad no evolucionan al ritmo esperado para su edad. La evaluación neuropsicológica permite determinar si estas dificultades encajan con un TDAH u otras causas posibles (por ejemplo, ansiedad, dificultades de aprendizaje o problemas del sueño), evitando conclusiones precipitadas.
La evaluación ayuda a identificar el origen del problema y a diferenciar perfiles frecuentes como dislexia, dificultades en la escritura o dificultades en cálculo/discalculia, así como otras alteraciones del aprendizaje, para orientar una intervención realmente ajustada.
Algunos trastornos del neurodesarrollo, como el TEA o determinadas condiciones genéticas, pueden afectar al desarrollo cognitivo, comunicativo y adaptativo del niño. En estos casos, conocer con precisión su perfil neuropsicológico es clave para planificar objetivos realistas y priorizar áreas de intervención.
Cuando aparecen dificultades en la comprensión o la expresión, es importante valorar cómo se relacionan con otras funciones cognitivas y con el desarrollo general del niño. La evaluación neuropsicológica aporta una visión completa del perfil del menor y ayuda a orientar la intervención, así como la coordinación con otros profesionales cuando sea necesario.

¿Qué pasos tiene una evaluación neuropsicológica infantil?

En el primer encuentro recogemos información clínica y evolutiva relevante: historia del desarrollo, funcionamiento en casa y en el colegio, antecedentes médicos y, si existen, informes o pruebas previas. También explicamos de forma clara en qué consiste la evaluación y resolvemos dudas con la familia (y con el niño, según su edad).
Seleccionamos las pruebas neuropsicológicas más adecuadas según la demanda (atención, memoria, lenguaje, inteligencia, funciones ejecutivas, aprendizaje, conducta, etc.). Posteriormente, interpretamos los resultados comparándolos con los valores esperables para su edad y perfil, integrando la información de la entrevista y los cuestionarios.
Concertamos una sesión con la familia para explicar los resultados de forma comprensible: qué se ha observado, qué significa y cómo impacta en el día a día del niño. Si procede, elaboramos un informe clínico con conclusiones, diagnóstico (cuando corresponde) y recomendaciones para casa, colegio y seguimiento.
Si se indica intervención, planteamos objetivos concretos y un plan de trabajo ajustado al perfil del niño. La intervención puede incluir entrenamiento de funciones cognitivas, apoyo emocional y estrategias para el entorno familiar y educativo, con revisiones periódicas para valorar evolución y ajustar el tratamiento.

Intervención neuropsicológica infantil

La intervención se diseña siempre a partir del perfil neuropsicológico obtenido en la evaluación, adaptándose al momento evolutivo y a las necesidades específicas de cada niño.
Trabajamos funciones cognitivas como la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, la planificación o la velocidad de procesamiento, siempre a partir del perfil obtenido en la evaluación neuropsicológica. El objetivo es mejorar aquellos procesos que interfieren en el funcionamiento diario del niño y en su capacidad para responder a las demandas del entorno, especialmente en el contexto escolar.
Las dificultades cognitivas y del aprendizaje suelen tener un impacto emocional relevante. Frustración, inseguridad, ansiedad o desmotivación pueden aparecer cuando el niño percibe que no rinde como se espera de él. La intervención emocional se orienta a favorecer la regulación emocional, la comprensión de lo que le ocurre y una mejor adaptación a las situaciones que le generan malestar, siempre desde un enfoque acorde a su desarrollo neuropsicológico.
El trabajo en el ámbito académico se aborda desde una perspectiva neuropsicológica, analizando cómo las funciones cognitivas influyen en el aprendizaje y el rendimiento escolar. En Triune Neuropsicología no realizamos reeducación académica directa, pero sí orientamos a las familias y, cuando es necesario, a los centros educativos, ofreciendo pautas basadas en la evaluación para facilitar ajustes y estrategias acordes al perfil del niño.

Acompañamiento al entorno familiar y educativo

El desarrollo infantil no ocurre de forma aislada. Las dificultades neuropsicológicas suelen verse influidas por el entorno familiar y escolar, por lo que una intervención eficaz requiere coherencia entre todos los contextos del niño.

En Triune Neuropsicología acompañamos a familias y, cuando es necesario, orientamos a los centros educativos, ofreciendo pautas claras y realistas que faciliten cambios sostenibles tanto en casa como en el colegio.

Nuestro enfoque clínico

Entender el desarrollo de tu hijo

cambia la forma de acompañarlo

Evaluación rigurosa

Analizamos de forma detallada el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual del niño para comprender el origen de las dificultades y orientar el diagnóstico con criterio clínico.

Intervención individualizada

Diseñamos planes de intervención ajustados al perfil neuropsicológico y al momento evolutivo del niño, priorizando aquellas áreas que impactan en su funcionamiento diario.

Trabajo con el entorno

Acompañamos a las familias y orientamos a los centros educativos cuando es necesario, para favorecer una intervención coherente y eficaz más allá de la consulta.

Pide tu cita en Triune Neuropsicología

Centro especializado en neuropsicología infantil en Sevilla, en el barrio de Nervión

Triune Neuropsicología es un centro especializado en evaluación e intervención neuropsicológica infantil. Nuestro equipo trabaja desde una base clínica sólida, con experiencia en neurodesarrollo y una visión clara: ayudar a las familias a comprender qué le ocurre a su hijo y cómo acompañarlo mejor, sin etiquetas innecesarias ni soluciones genéricas.

Acompañar su desarrollo

¿A qué dificultades damos respuesta desde la neuropsicología infantil?

Becas NEAE

Apoyo especializado para niños y adolescentes con necesidades educativas específicas, utilizando la beca NEAE para acompañar su desarrollo y aprendizaje.

Intervención en autismo infantil y adolescente, potenciando la comunicación, las habilidades sociales y la autonomía en su entorno familiar y escolar.

TDAH con o sin hiperactividad

Acompañamiento en dificultades de atención, impulsividad y autorregulación, ayudando a mejorar el funcionamiento diario y el rendimiento académico.

Trastornos de la conducta y emocionales

Trabajo terapéutico en problemas de conducta, gestión emocional y dificultades de adaptación que afectan al bienestar del niño o adolescente.

Retraso global del desarrollo

Apoyo en perfiles con retrasos madurativos, estimulando el desarrollo cognitivo, emocional y social de forma ajustada a cada etapa evolutiva.

Trastorno específico del aprendizaje

Intervención en dislexia, discalculia, disgrafía y otras dificultades que interfieren en la lectura, escritura y aprendizaje escolar.

Problemas de comportamiento

Acompañamiento para reducir conductas desafiantes, mejorar la autorregulación y favorecer relaciones más positivas en casa y en el colegio.
Apoyo especializado para niños y adolescentes con altas capacidades, atendiendo tanto su desarrollo cognitivo como emocional y social.
Testimonios de familias

Las experiencias de las familias que ya han confiado en Triune

Valoración neuropsicológica infantil

Da el siguiente paso con

acompañamiento profesional
En Triune te ayudamos a comprender lo que le ocurre a tu hijo y a tomar decisiones con criterio profesional y un acompañamiento cercano.